viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách

Dưới đó là dàn ý và bài xích văn kiểu mang đến đề Trình bày chủ kiến về hiện tượng lạ cuộc sống khêu rời khỏi kể từ cuốn sách tiếp tục học tập, Ngữ văn 6, Kết nối học thức, học tập kì II. Em hãy xem thêm nhằm biết phương pháp tổ chức thực hiện những ý nhập bài xích thực hiện, mặt khác tập luyện kĩ năng viết lách.

Đề bài: Viết bài xích văn trình diễn chủ kiến về một hiện tượng lạ cuộc sống được khêu rời khỏi kể từ cuốn sách tiếp tục gọi.

Bạn đang xem: viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách

Trình bày chủ kiến về một yếu tố nhập cuộc sống được khêu rời khỏi kể từ cuốn sách tiếp tục gọi hoặc nhất
 

A. Trình bày chủ kiến về hiện tượng lạ cuộc sống khêu rời khỏi kể từ cuốn sách tiếp tục gọi - Bài học tập lối đời thứ nhất (Tô Hoài)
 

I. Dàn ý

1. Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề: hiện tượng lạ bắt nạt.
2. Thân bài:
a. Giải quí vấn đề:
- Bắt nạt là sự việc cá thể cậy nhập quyền thế, sức khỏe nhằm đe nẹt nạt, đe ai ê.
- Người xưa thông thường người sử dụng lời nói "ma mới nhất bắt nạt quỷ cũ" nhằm ám chỉ tệ nàn này.
b. Phân tích, comment vấn đề:
- Bắt nạt không thể là hiện tượng lạ mới nhất mẻ nhập xã hội lúc bấy giờ nhưng mà trở thành vô nằm trong phổ cập.
- Bắt nạt rất có thể xẩy ra ở từng trường hợp, từng môi trường thiên nhiên sinh sống và nhằm lại thật nhiều kết quả không mong muốn.
-> Đây là một trong những tệ nàn xấu đi, rất cần được gạt vứt tức thì kể từ giờ đây.
c. Bài học tập trí tuệ và hành động:
- Mỗi người cần phải có tâm trí, trí tuệ trúng đắn; mặt khác tích vô cùng trau dồi lối sinh sống, tác phong chuẩn chỉnh mực, chất lượng tốt đẹp mắt.
- Hãy mạnh mẽ và uy lực lên án, phê phán những cá thể đem hành động bắt nạt, làm cho tổn sợ hãi cho tới niềm tin, thể hóa học của những người không giống.
3. Kết bài:
- Khẳng quyết định lại chủ kiến của bạn dạng thân thiện.
 

II. Bài viết lách Trình bày chủ kiến về hiện tượng lạ cuộc sống khêu rời khỏi kể từ cuốn sách tiếp tục gọi tham lam khảo

"Dế mèn phiêu lưu kí" là một trong những kiệt tác có tiếng của Tô Hoài viết lách mang đến giai đoạn thiếu hụt nhi. Khi gọi truyện này, em vô nằm trong tuyệt hảo với trích đoạn "Bài học tập lối đời trước tiên". Hình hình họa Dế Mèn kiêu ngạo, ngông cuồng, loại gián tiếp phát sinh tử vong của Dế Choắt tiếp tục khiến cho em không ngừng nghỉ tâm trí về hiện tượng lạ bắt nạt nhập cuộc sống đời thường.
Trước không còn, Dế Mèn nhận bản thân là tợn lắm "Dám cà khịa với toàn bộ từng bà con cái nhập xóm". Chính bởi vậy, Dế Mèn tự động cho chính bản thân mình cái quyền được nạt đe nẹt những loài vật không giống "tôi tiếp tục quát mắng bao nhiêu chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ [...] Thỉnh phảng phất, tôi ngứa chân đá một chiếc, châm chọc anh Gọng Vó lấm láp vừa phải ngờ ngạc bên dưới váy đầm lên". cũng có thể thấy, những hành vi của hero này đó là biểu lộ sắc đường nét về hiện tượng lạ bắt nạt.
Vậy, theo đòi chúng ta, thế này là bắt nạt? Theo tôi, bắt nạt là sự việc một cá thể cậy nhập quyền thế, sức khỏe nhằm đe nẹt nạt, đe ai ê. Để ám chỉ tệ nàn này, người xưa thường được sử dụng lời nói "ma mới nhất bắt nạt quỷ cũ".
Ngày ni, bắt nạt không thể là hiện tượng lạ mới nhất mẻ nhập xã hội nhưng mà trở thành vô nằm trong phổ cập. Trong từng trường hợp, từng môi trường thiên nhiên sinh sống, tất cả chúng ta dễ dàng và đơn giản phát hiện vấn nàn xấu đi ấy. Một số người thông thường cậy nhập vị thế bạn dạng thân thiện, thời hạn khăng khít nhiều năm nhằm đe người mới nhất. Hoặc đem cá thể người sử dụng lời nói lẽ khó khăn nghe, hành động đấm đá bạo lực tiến công đối phương. Vấn đề này tiếp tục nhằm lại thật nhiều kết quả. Người bị tóm gọn nạt dễ dẫn đến tổn hại về thể hóa học, đem nhập bản thân bóng quỷ tâm lí. Thậm chí, nàn nhân rất có thể vướng những căn bệnh như: trầm tính, u uất,... Đây là vấn đề nhưng mà không có bất kì ai ước muốn xảy cho tới.
Bên cạnh những quả đât "cậy mạnh hiếp yếu", vẫn tồn tại vô vàn người chất lượng tốt bụng và thiện lương lậu. Họ đem nhập bản thân tấm lòng hăng hái, sự sẻ phân chia, đồng cảm, sẵn sàng trợ giúp người xem xung xung quanh. Đồng thời, luôn luôn thân thiện thiện, hòa đồng, không tồn tại hành vi kì thị hoặc xa vời lánh người yếu hèn thế, xoàng như mong muốn.
Để xã hội trở thành chất lượng tốt đẹp mắt, văn minh, tất cả chúng ta cần thiết vô hiệu tệ nàn bắt nạt tức thì kể từ giờ đây. Mỗi người nên đem tâm trí, trí tuệ trúng đắn; tích vô cùng trau dồi lối sinh sống, tác phong chuẩn chỉnh mực. Bên cạnh đó, hãy mạnh mẽ và uy lực lên án, phê phán những cá thể đem hành động bắt nạt, làm cho tổn sợ hãi cho tới niềm tin, thể hóa học của những người không giống.
"Dế Mèn phiêu lưu kí" không chỉ là gom em không ngừng mở rộng nắm vững về trái đất loại vật đa dạng và phong phú, nhiều chủng loại mà còn phải mang lại nhiều bài học kinh nghiệm hữu ích, chân thành và ý nghĩa. Đó là sự việc sinh sống kính yêu, liên minh, biết mang đến cút nhằm nhận lại chứ không bắt nạt một ai ê. Từ trên đây, em luôn luôn nhắc nhở bạn dạng thân thiện nên sinh sống đẹp mắt, sinh sống trúng tựa như những thông điệp nhưng mà cuốn sách truyền đạt.
 

B. Trình bày chủ kiến về hiện tượng lạ cuộc sống khêu rời khỏi kể từ cuốn sách tiếp tục gọi - Cô bé bỏng phân phối diêm (Han Cri-xti-an An-đéc-xen)
 

I. Dàn ý

1. Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề: đảm bảo trẻ nhỏ trước nàn bạo hành.
2. Thân bài:
a. Giải quí vấn đề:
- Bạo hành con trẻ em: người sử dụng những lời nói phát biểu, hành vi xấu đi, tác dụng cho tới thể hóa học và niềm tin của trẻ nhỏ.
b. Phân tích, comment vấn đề:
- Tình trạng đấm đá bạo lực trẻ nhỏ vẫn tồn tại phổ cập ở việt nam.
- đa phần mái ấm gia đình, bố mẹ dùng đấm đá bạo lực nhằm "giáo dục" hoặc trừng trị con cháu.
- Các hành động bạo hành tiếp tục và đang được tác động thẳng cho tới trẻ con.
c. Bài học tập trí tuệ và hành động:
- Người rộng lớn cần thiết tự động trí tuệ được lời nói phát biểu, hành động của chủ yếu bản thân, tránh việc giải quyết và xử lý yếu tố vì như thế vũ lực. Hãy lắng tai, chat chit và tâm sự với con cháu nhiều hơn thế.
- Cần báo tức thì cho những cơ sở đem thẩm quyền trong khi thấy con trẻ ở trong nguy cơ tiềm ẩn bị bạo hành, bạc đãi.
- Cùng nhau cộng đồng tay thi công một xã hội văn minh, chất lượng tốt đẹp mắt.
3. Kết bài:
- Khẳng quyết định lại chủ kiến của bạn dạng thân thiện.

Trình bày chủ kiến về một yếu tố cuộc sống được khêu rời khỏi từ là một hero văn học
 

II. Bài viết lách Trình bày chủ kiến về hiện tượng lạ cuộc sống khêu rời khỏi kể từ cuốn sách tiếp tục gọi tham lam khảo

Nhắc cho tới mái ấm văn người Đan Mạch Han Cri-xti-an An-đéc-xen, em lại ghi nhớ cho tới kiệt tác không xa lạ có tên "Cô bé bỏng phân phối diêm". Truyện tiếp tục nhằm lại mang đến em niềm xót thương thâm thúy về tình cảnh xứng đáng thương, tội nghiệp của cô ấy bé bỏng nhập tối phú quá. Đồng thời, khơi khêu nhập em những suy tư trước vấn đề: đảm bảo trẻ nhỏ trước nàn bạo hành.

Đêm tối lanh tanh, tuyết rơi chan chứa trời, người xem tất bật di chuyển bên trên tuyến đường Trắng xóa. Ai cũng nhanh gọn về bên tổ rét, duy chỉ mất em bé bỏng phân phối diêm "ngồi nép nhập một góc tường, thân thiện nhì ngôi nhà" và hứng Chịu cái buốt giá buốt, nghiêm khắc của ngày đông. Em bé bỏng không đủ can đảm về mái ấm vì như thế "nếu ko bán tốt không nhiều bao diêm, hay là không ai tía thí cho 1 đồng xu này lấy về; chắc chắn là phụ vương em tiếp tục tiến công em". Như vậy, chủ yếu điều này tiếp tục loại gián tiếp đẩy em bé bỏng cho tới tử vong thương tâm.

Chỉ với cùng 1 cụ thể nhỏ, mái ấm văn An-đéc-xen khôn khéo khêu lên hiện tượng lạ xấu xí xí tồn bên trên nhập xã hội kể từ vô cùng lâu: bạo hành trẻ nhỏ. Đây là sự việc một cá thể này ê người sử dụng những lời nói phát biểu, hành vi xấu đi tác dụng cho tới thể hóa học, niềm tin trẻ con. Thật ko khó khăn nhằm phát hiện vấn nàn nan giải này nhập cuộc sống đời thường lúc bấy giờ. Hàng giờ, mỗi ngày, báo mạng, phương tiện đi lại đại bọn chúng thông thường fake tin cẩn trẻ con bị bạo hành tức thì bên trên mái ấm gia đình, bị dùng như 1 khí cụ nhằm chước sinh, lần sống và cống hiến cho những đối tượng người sử dụng xấu xí.

Theo UNICEF, hiện tượng đấm đá bạo lực trẻ nhỏ ở việt nam vẫn tồn tại phổ cập "68,4% trẻ nhỏ nhập giới hạn tuổi 1 - 14 cho biết thêm từng bị bạo hành vì như thế phụ vương u hoặc người đỡ đần nhập gia đình". Đây trọn vẹn là những số lượng biết phát biểu, gióng lên hồi chuông cảnh tỉnh về sự việc đảm bảo trẻ nhỏ. Dù sông núi tiếp tục phát hành nhiều cỗ luật nhằm mục đích ngăn ngừa vấn nàn đấm đá bạo lực tuy nhiên nhiều bậc bố mẹ, phụ vương u vẫn bỏ mặc lệ luật, kế tiếp người sử dụng sức khỏe nhằm "giáo dục", trừng trị con cháu. Từ trên đây, vô vàn kết quả đáng tiếc tiếp tục xảy cho tới. Trẻ bị tổn hại nặng nề về sức mạnh, thể hóa học. Thậm chí, gây ra những rối loàn niềm tin, nhằm lại bóng quỷ tâm lí treo bám cho tới không còn cuộc sống.

Chính vì vậy, tức thì kể từ giờ đây, tất cả chúng ta nên cộng đồng tay loại trừ, xóa sổ hiện tượng lạ bạo hành trẻ con. Người rộng lớn cần thiết tự động trí tuệ được lời nói phát biểu, hành động của chủ yếu bản thân, tránh việc giải quyết và xử lý yếu tố vì như thế vũ lực. Các bậc bố mẹ hãy thông thường xuyên chat chit, lắng tai và tâm sự nhằm hiểu rõ sâu xa nguyện vọng, ước muốn của con cháu. Khi thấy con trẻ ở trong nguy cơ tiềm ẩn bị bạo hành, từng người cần thiết báo tức thì mang đến cơ sở, ban ngành đem thẩm quyền. Hãy bên nhau thi công một xã hội văn minh - điểm nhưng mà con trẻ được thỏa mức độ vui sướng nghịch tặc, tiếp thu kiến thức.

Xem thêm: chuyển động nhìn thấy của kim tinh và thủy tinh

Mặc cho dù ko khai quật rất nhiều về bạo hành trẻ nhỏ tuy nhiên mái ấm văn An-đéc-xen tiếp tục vô cùng thành công xuất sắc trong các công việc gửi gắm, nhắn nhủ cho tới độc giả những thông điệp nhân bản trải qua "Cô bé bỏng phân phối diêm". Mong rằng, toàn bộ trẻ nhỏ bên trên trái đất sẽ có được một cuộc sống đời thường niềm hạnh phúc, chất lượng tốt đẹp mắt, chan chứa ắp giờ đồng hồ mỉm cười.

C. Trình bày chủ kiến về hiện tượng lạ cuộc sống khêu rời khỏi kể từ cuốn sách tiếp tục gọi - Bài tập dượt thực hiện văn (Rơ-nê Gô-xi-nhi và Giăng-giắc Xăng-pê)
 

I. Dàn ý

1. Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề: lối sinh sống dựa dẫm, nương tựa nhập người không giống.
2. Thân bài:
a. Giải quí vấn đề:
- Lối sinh sống dựa dẫm lại: thông thường ko dữ thế chủ động giải quyết và xử lý những yếu tố cá thể nhưng mà luôn luôn nom hy vọng, mong chờ người không giống trợ giúp hoặc thực hiện giùm..
b. Phân tích, comment vấn đề: phê phán lối sinh sống xấu đi này.
- Ỷ lại, nương tựa khiến cho quả đât trở thành thụt lùi, ko thể trở nên tân tiến bạn dạng thân thiện, kể từ ê dễ dẫn đến xã hội loại bỏ.
- Ỷ lại, nương tựa thực hiện cuộc sống đời thường ngày 1 thụ động, trì trệ.
- Sống dựa dẫm tiếp tục tác động cho tới người xem xung quanh
c. Bài học tập trí tuệ và hành động:
- Mỗi cá thể cần thiết tập luyện, tu dưỡng lối sinh sống dữ thế chủ động, tích vô cùng, tránh việc dựa dẫm nhập bất kì ai.
- Hãy tận dụng tối đa không còn tài năng của bạn dạng thân thiện nhằm giải quyết và xử lý những yếu tố nan giải. Nếu thực sự vượt lên trên trở ngại thì nên nhờ tới sự trợ giúp kể từ người xem xung xung quanh.
3. Kết bài:
- Khẳng quyết định lại chủ kiến của bạn dạng thân thiện.
 

II. Bài viết lách xem thêm Trình bày chủ kiến về hiện tượng lạ cuộc sống khêu rời khỏi kể từ cuốn sách tiếp tục đọc

"Nhóc Ni-cô-la: những chuyện ko kể" là kiệt tác em vô nằm trong yêu thương quí. Hai người sáng tác Rơ-nê Gô-xi-nhi và Giăng-giắc Xăng-pê tiếp tục gửi gắm thật nhiều bài học kinh nghiệm chân thành và ý nghĩa, thông điệp nhân bản qua quýt cuốn sách này. Trong số đó, đem nói đến việc sinh sống dựa dẫm, nương tựa nhập người không giống. Đây là một trong những thói thân quen, hiện tượng lạ xấu xí, rất cần được sớm thay cho thay đổi và kể từ vứt.

Trong trích đoạn "Bài tập dượt thực hiện văn", hero "tôi" luôn luôn tin vào tía của tớ "Bố thiệt sự là vô cùng khá". Vì thế, cậu bé bỏng thông thường đợi tía tan thực hiện rồi nhờ tía gom bạn dạng thân thiện thực hiện bài xích tập dượt. Chuyện chẳng đem gì xứng đáng phát biểu cho tới Khi ông láng giềng ghé nghịch tặc và bàn bạc nằm trong người tía về đề văn. Nhìn tình cảnh như thế, "tôi" tiếp tục "hiểu rằng bài xích tập dượt thực hiện văn của tôi thì tốt nhất có thể là tôi tự động thực hiện một mình". Sau nằm trong, "tôi" đạt sản phẩm cao và được giáo viên tuyên dương "Bài viết lách vô cùng đậm chất ngầu, chủ đề độc đáo". Từ mẩu truyện này, em nhìn thấy vẫn tồn tại vô vàn cá thể thông thường xuyên nom đợi, dựa dẫm nhập người không giống. Đây là một trong những thói thân quen ko chất lượng tốt, làm cho tác động xấu đi cho tới quả đât.

Người đem lối sinh sống dựa dẫm thông thường ko dữ thế chủ động giải quyết và xử lý những yếu tố của bạn dạng thân thiện nhưng mà luôn luôn nom hy vọng, mong chờ người không giống trợ giúp hoặc thực hiện giùm. Họ sinh sống buông thả, không tồn tại trách móc nhiệm với từng chuyện xung xung quanh.

Ngày ni, xã hội trở nên tân tiến không ngừng nghỉ, quả đât nên nỗ lực giao lưu và học hỏi nhằm thích nghi với việc thay cho thay đổi của trái đất. Nếu chỉ biết nương tựa, dựa dẫm thì tất cả chúng ta tiếp tục kiểu như tựa như những "kí sinh trùng" - sinh sống phụ thuộc vào loại vật không giống. Từ ê, vươn lên là chủ yếu bản thân phát triển thành kẻ thụt lùi, tiêu cực, ko thể tự động hoàn thiện việc làm cho dù là giản dị nhất. Dần dần dần, bạn dạng thân thiện không chỉ không tồn tại sự trở nên tân tiến mà còn phải bị xã hội loại bỏ. Bên cạnh đó, việc sinh sống dựa dẫm, nương tựa tiếp tục thực hiện cuộc sống đời thường ngày 1 thụ động, trì trệ. Đồng thời, làm cho tác động rộng lớn cho tới người xem xung xung quanh. Không ai rất có thể mãi ở kề bên nhằm giải quyết và xử lý trở ngại gom tất cả chúng ta. Cách tốt nhất có thể là hãy tự động tâm trí, tự động tạo nên và tự động bản thân thực hiện mang đến đạt được sản phẩm chất lượng tốt.

Từng giây từng phút, trái đất tiếp tục và đang xuất hiện vô vàn thay đổi. Là một công dân nhập thời đại 4.0, từng người cần thiết tập luyện, tu dưỡng lối sinh sống dữ thế chủ động, tích vô cùng, tránh việc dựa dẫm nhập bất kì ai. Giống như hero "tôi" ê, cậu bé bỏng tiếp tục tự động thực hiện bài xích tập dượt về mái ấm. Nhờ ê, "tôi" đạt được điểm số cao. Đây đó là sản phẩm phản ánh trúng tiềm năng của cậu bé bỏng. Mong rằng, từng cá thể tiếp tục tận dụng tối đa không còn tài năng bạn dạng thân thiện nhằm giải quyết và xử lý, hoàn thiện những yếu tố nan giải. Khi thực sự vượt lên trên trở ngại thì mới có thể nhờ tới sự trợ giúp kể từ người xem xung xung quanh.

Xem thêm: bầm ngón tay

Từ những mẩu truyện giản dị, đời thông thường, nhì người sáng tác Rơ-nê Gô-xi-nhi và Giăng-giắc Xăng-pê tiếp tục thành công xuất sắc trong các công việc truyền đạt bài học kinh nghiệm chân thành và ý nghĩa, thâm thúy cho tới những fan hâm mộ nhí toàn trái đất. "Nhóc Ni-cô-la: những chuyện ko kể" tiếp tục mãi là cuốn sách được đặt tại địa điểm nổi trội bên trên giá chỉ sách của em.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - HẾT - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

https://mamnongoldenkey.edu.vn/trinh-bay-y-kien-ve-hien-tuong-doi-song-goi-ra-tu-cuon-sach-da-doc-74875n.aspx
Khi viết lách, em cần thiết ra mắt sách và hiện tượng lạ cuộc sống nhưng mà cuốn sách khêu rời khỏi. Tiếp cho tới, em hãy nêu chủ kiến về hiện tượng lạ ê. Ngoài nội dung bên trên trên đây, Taimienphi.vn còn thật nhiều bài xích văn kiểu lớp 6 hoặc không giống như:Đoạn văn ra mắt về một cảnh vạn vật thiên nhiên yêu thương quí, Nói và nghe: Trình bày chủ kiến về một hiện tượng lạ cuộc sống Ngữ văn 6 Cánh Diều, Bài văn thuật lại một sự khiếu nại (lễ hội) từng tham gia hoặc tận mắt chứng kiến, Đoạn văn với mái ấm đề: Sách là nhằm "lần giở trước đèn"....